Bernas.id_Kemajuan teknologi, komunikasi dan informasi saat ini perlu dibarengi dengan kompetensi guru untuk melek IT terutama di kota-kota besar. Jangan sampai siswa lebih pintar dibandingkan gurunya dalam menggunakan berbagai gadget berbagai aplikasi.
Kemajuan berbagai alat komunikasi seperti smartphone menimbulkan berbagai dampak baik negatif maupun positif. Tak sedikit pelajar yang kecanduan game sehingga lupa akan kewajibannya untuk belajar.
Di sisi lain dengan adanya smartphone justru mempermudah siswa maupun guru untuk saling berinteraksi membentuk jejaring sistem komunikasi dan belajar yang serba mudah, baik kemudahan mencari informasi bahan belajar, mengirim tugas maupun melihat hasil belajar secara online tanpa batas.
Kemajuan TIK memberi tantangan guru untuk melakukan inovasi mencari terobosan guna mengarahkan pengguna smartphone terutama anak-anak usia sekolah. Salah satu adalah mampu berinovasi menciptakan aplikasi android (apk) konten pembelajaran maupun membolehkan siswa membawa smartphone pada saat-saat tertentu dengan pengawasan guru untuk mencari informasi melalui internet.
Inovasi guru bukan hanya dengan menciptakan media pembelajaran yang berhubungan dengan penggunaan kemajuan TIK saja, namun juga dapat dilakukan dengan cara-cara sederhana namun menyenangkan seperti penggunaan bahan-bahan ramah lingkungan maupun bahan daur ulang sampah. Hal ini tergantung pada kreativitas dari masing-masing guru.
Tak hanya media pembelajaran yang menarik, untuk membuat suasana kelas pembelajaran menjadi menyenangkan dapat pula dengan menerapkan berbagai metode pembelajaran yang dimodifikasi.
Penerapan metode pembelajaran baru hasil realisasi ide-ide kreatif. Melalui penerapan media maupun metode penemuan baru atau hasil modifikasi itulah yang nantinya menjadikan peserta didik termotivasi untuk belajar.
Berbagai inovasi pembelajaran yang dilakukan oleh guru perlu disebarkan ke khalayak umum khususnya sesama guru agar dapat membantu permasalahan guru. Salah satunya melalui kegiatan seminar maupun kompetisi karya inovasi pembelajaran.
Salah satu ajang kompetisi bergengsi bagi guru dalam hal karya inovasinya yaitu lomba karya inovasi pembelajaran (INOBEL) guru SD maupun SMP jenjang Pendidikan Dasar (DIKDAS).
Yogyakarta di tahun 2017 ini memperoleh Juara III Lomba INOBEL Guru SD Tingkat Nasional untuk kategori SORAM. Penghargaan tersebut diraih oleh Agung Vendi Setyawan, S.Pd.SD guru SDN Tamanan 2 Kalasan dengan inovasinya di mata pelajaran muatan lokal Bahasa Jawa. Final Lomba INOBEL Guru SD Tahun 2017 dilaksanakan di Hotel Mercure Bali Harvestland Kuta pada 4 hingga 8 September 2017 lalu.
Dalam inovasinya, pembelajaran Bahasa Jawa dikemas dengan dipadukan permainan tradisional memanfaatkan sampah karton bekas tempat susu berbantuan sandal jepit untuk memainkannya.
Kartu-kartu dari karton bekas tempat susu dibubuhi aksara Jawa berkaitan dengan basa ngoko-basa krama inggil tentang nama-nama bagian tubuh manusia.
Anak-anak digiring untuk menciptakan lirik lagu dari kata-kata yang mereka dapatkan dan dibarengi dengan gerakan saat bernyanyi.